sexta-feira, 30 de março de 2012

Formulário

Pressão em um líquido: p=d.g.h
Sendo: 
p- a pressão hidrostática;
D- a densidade de um líquido;
G- a gravidade;
H- a profundidade.
Densidade: D=M/V;
Sendo:
D- a densidade;
M- a massa;
V- o volume.
Vaso comunicante pra dois líquidos: d1h1=d2h2;
Sendo:
D1- a densidade do líquido meno denso;
D2- a densidade do líquido mais denso;
H1 e  h2- as respectivas alturas.

Prensa Hidráulica: F1/A1=F2/A2;
Sendo:
F1- Força no êmbolo de bomba;
A1- Área do êmbolo de bomba;
F2- Força no êmbolo de trabalho;
A2- Área do êmbolo de trabalho.






sexta-feira, 23 de março de 2012

Correção do Relatório da Ponte - Questão 10:

Para determinar o valor das Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições? Justifique a utilização das mesmas.
 - As somas das forças que atuam no corpo devem ser nulas;
 - Soma dos momentos, igualadas a zero.

Correção do Relatório da Ponte - Questão 9:

Cálculo das forças dos apoios:
-   0,137+ 3,185
         3,322

-      3,322/2
        1,661

Valor das forças de apoio igual à 1,661 N . 

Correção do Relatório da Ponte - Questão 7:

Faça uma pesquisa: Escolha uma ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada. Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição física dessa ponte.



Ponte Octávio Frias de Oliveira, localizada em São Paulo. Faz parte do  Complexo Viário Real Parque e é formada por duas pistas estaiadas em curvas independentes de 60° que cruzam o rio Pinheiros, no bairro do Brooklin, sendo a única ponte estaiada do mundo com duas pistas em curva conectadas a um mesmo mastro.
 
Referências: 
Texto e imagem: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ponte_Oct%C3%A1vio_Frias_de_Oliveira

Correção do Relatório da Ponte - Questão 1:

Objetivos:
O objetivo do trabalho foi construir uma ponte. Essa, deveria aguentar PELO MENOS o peso da caixa onde os "pesinhos" seriam colocados. Junto com ela, aprender alguns dos vários conceitos da física utilizados nessa construção.

sábado, 17 de março de 2012

Questão 14 - Relatório da Ponte:

Conclusão Final:
Vimos que por mais que pareça simples, a construção de uma ponte exige vários treinamentos e fatores a serem analisados para que essa tenha uma melhor firmeza e se torne difícil de cair. Para se realizar esse projeto, é preciso muito estudo físico de forças, tanto das aplicadas nela, como as aplicadas por ela. Concluímos, enfim, que o objetivo principal era construir uma ponte que fosse leve e suportasse um alto número de massa, a relação entre essas grandezas é o fator, que indica quantas vezes a ponte é capas de aguentar seu próprio peso. O uso do triângulo em cima da ponte ajuda bastante, uma vez que esse tem a função de distribuir a massa.

Questão 11 - Relatório da Ponte:

O Resultado atingido por sua ponte foi o esperado? Justifique sua resposta.
Não. No decorrer das reuniões fizemos em torno de 5/6 pontes, sendo que uma delas aguentou cerca de 325g.  Hoje, 17/03/2012 (dia da competição) só conseguimos montar a base, pois a sustentação da ponte não estava colando. 

Questão 8 - Relatório da Ponte:

Características da Ponte:

Massa da ponte = 0,014kg
Peso da Ponte = 0,137 N
Massa Suportada = 0,325kg
Peso suportado = 3,185 N
FATOR = 23,2

IMPORTANTE:Os dados acima foram feitos com uma das pontes feita em casa, já que no dia da competição não conseguimos terminar a tempo.

Questão 4 - Relatório da Ponte:

Desenhe ou fotografe o projeto final de sua ponte de forma detalhada. Indique as dimensões de todas as partes.

Questão 3 - Relatório da Ponte:


Descreva em 8 passos a construção da ponte.

 1° Passo: Corte 12 filetes de macarrão com 9 cm cada e junte de 3 em 3 como mostrado na figura abaixo.

2° Passo: Faça 12 pedaços com 3 macarrões de 4cm.
3° Passo:Ponha em cima e embaixo dos macarrões de 18 cm, pedaços de 3 cm para fortalecer a estrutura. 

       4° Passo: Com 8 dos pedacinhos cortados no passo 2, distribua igualmente entre a base da ponte, como na figura abaixo. 

       5° Passo: Agora, cole 3 dos macarrões restantes dos que foram citados no passo 2, como a figura abaixo:

 

       6° Passo: Na barra lateral colada ( ), coloque 2 macarrões em forma de um V invertido, esta será a sustentação da ponte.

·       7° Passo: Após tudo estar colado, com o último filete de macarrão do Segundo passo, cole por cima dos macarrões que estão eu diagonais, dando assim, firmeza para que esses não caiam. 


8° Passo: Espere tudo secar e teste sua ponte.

IMPORTANTE DICA:
Para colar os macarrões, devemos saber onde usar a cola dada e quando usamos a saliva. Dessa forma temos: 
Saliva: Quando os macarrões devem ser colados paralelamente.
Cola: Usado na cola de diagonais, por exemplo. 

sexta-feira, 16 de março de 2012

Questão 13 - Relatório da Ponte:

Cite pelo menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.
Força: Forças normais para cima, uma em cada lado na base de apoio da ponte; Força exercida para baixo pela ponte e os pesos colocados durante a competição.
Gravidade: Força que atrai a ponte para baixo
Estática: Faz com que a ponte fique em equilíbrio, se mantendo parada.
Centro de Massa: Precisamos encontrar o Centro de Massa para colocar os pesos e estes se alinharem ao Centro de Equilíbrio da ponte.
Momento: Condição de equilíbrio que garante que a ponte não gire.

Questão 12 - Relatório da Ponte:

Qual a maior dificuldade do grupo para a construção da ponte? Justifique.
A maior dificuldade durante todas as reuniões e discussões foi conseguir colar os macarrões, principalmente na parte da sustentação da ponte ( o triângulo que vai na parte superior). Além disso, atender todos os “pedidos” e ouvir todas as opiniões sobre o projeto e como fazê-lo foi um obstáculo, uma vez que todos falavam de maneiras totalmente diferentes.

Questão 7 - Relatório da Ponte:

Faça uma pesquisa: Escolha uma ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada. Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição física dessa ponte.





Ponte Octávio Frias de Oliveira, localizada em São Paulo. Faz parte do  Complexo Viário Real Parque e é formada por duas pistas estaiadas em curvas independentes de 60° que cruzam o rio Pinheiros, no bairro do Brooklin, sendo a única ponte estaiada do mundo com duas pistas em curva conectadas a um mesmo mastro.

Questão 6 - Relatório da Ponte:

Qual a ponte mais importante de Taubaté? Justifique sua resposta.
Ponte do Jaraguá: sobre o riacho do Moinho, gera um anel viário na região de acesso à rodovia Amador Bueno da Veiga que liga as cidades de Taubaté à Pindamonhangaba, com acesso também para Tremembé.

Questão 5 - Relatório da Ponte:

Faça um histórico dos projetos desenvolvidos pelo seu grupo. Caso você já venha descrevendo no Blog cada projeto não precisa realizar esta etapa.
O grupo se reuniu 2 vezes para treinar a construção da ponte.
No dia 04/03, na casa do Lucas Lopes, o grupo não conseguiu completar a construção, conseguindo apenas a base. No dia seguinte (05/03), novamente na casa do Lucas, o grupo conseguiu fazer a primeira ponte completa, não obteve muito sucesso.
Nessa última quarta-feira (14/03) o grupo se reuniu no Colégio IDESA para a construção de mais uma ponte.
Além dessas reuniões, alguns integrantes do grupo (Leandro, Lucas e Mariana) tentaram construir a ponte em suas próprias casas. 

Questão 2 - Relatório da Ponte:

Descrever os Materiais Utilizados na construção da ponte. (Todos os Materiais):
- 20 filetes de macarrão espaguete n° 8 partidos ao meio;
-Copo de café com um pouco de cola ao fundo;
- Caderno para suporte;
- Pincel;
- Lixa;
- Régua;
- Saliva;
- Estilete.

Questão 1 - Relatório da Ponte:

Objetivo do Trabalho:
O objetivo do trabalho foi construir uma ponte que aguentasse o maior peso possível. Junto com ela, aprender alguns dos vários conceitos utilizados na  física.

Patrono do Blog - Questão 6

 

Nome: Isaac Newton
Origem: Woolsthorpe, nas proximidadesda cidade de Grantham, em Lincolnshire, Inglaterra
Importância:  Ele foi um filósofo natural, mais ou menos o que hoje chamaríamos de cientista, mas com algumas características próprias de sua época. Além de física, matemática, filosofia e astronomia, estudou também alquimia, astrologia, cabala, magia e teologia, e era um grande conhecedor da Bíblia. Ele e vários outros filósofos naturais do século XVII consideravam que todos esses campos do saber poderiam contribuir para o estudo dos fenômenos naturais. Newton tornou-se muito conhecido por suas realizações. Suas investigações experimentais, acompanhadas de rigorosa descrição matemática, constituíram-se modelo de uma metodologia de investigação para as ciências nos séculos seguintes. Não havia até o século XIX nenhum personagem tão admirado quanto Newton.

quinta-feira, 1 de março de 2012

Abaixo, as fotos dos trabalhos que que a sala terá no decorrer do ano de 2012

Ponte de Macarrão - 1° Trimestre
Foguete a Água - 2° Trimestre
 

Carrinho de Ratoeira - 3° Trimestre

Primeira Reunião - Ponte de Macarrão

No dia 25/02/2012, o grupo se reuniu pela primeira vez para tentar fazer o primeiro projeto da ponte de macarrão.

Funções para cada integrante do grupo:

Construção:  Nessa  parte, todo o grupo deverá participar.
Testes: Leandro e Larissa
Medidores: Lucas e Thiago
Blog: Mariana